{"id":31168,"date":"2023-05-26T15:36:10","date_gmt":"2023-05-26T13:36:10","guid":{"rendered":"https:\/\/simpl4all.eu\/?p=31168"},"modified":"2023-05-31T11:07:46","modified_gmt":"2023-05-31T09:07:46","slug":"necesidades-especiales-no-solo-cultura-para-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/noticias\/necesidades-especiales-no-solo-cultura-para-todos\/","title":{"rendered":"\u00bfNecesidades especiales? No, solo cultura para todos"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"930\" height=\"620\" src=\"https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/kid-in-a-museum-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-31218\" srcset=\"https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/kid-in-a-museum-1.jpg 930w, https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/kid-in-a-museum-1-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 930px, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photo by <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@mparzuchowski?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Micha\u0142 Parzuchowski<\/a> on <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/it\/foto\/BNvk1zqEAjc?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Unsplash<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<p>Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad<br\/>Art\u00edculo 30 &#8211; Participaci\u00f3n en la vida cultural, el esparcimiento, el esparcimiento y el deporte &#8211; p\u00e1rrafo 1.<br\/>Las partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a participar en pie de igualdad con las dem\u00e1s en la vida cultural, y adoptar\u00e1n todas las medidas apropiadas para asegurar que las personas con discapacidad:<\/p>\n\n<ul>\n<li>a) Tengan acceso a materiales culturales en formatos accesibles;<\/li>\n\n\n\n<li>b) Tener acceso a programas de televisi\u00f3n, pel\u00edculas, teatro y otras actividades culturales, en formatos accesibles;<\/li>\n\n\n\n<li>c) Tener acceso a lugares para espect\u00e1culos o servicios culturales, como teatros, museos, cines, bibliotecas y servicios tur\u00edsticos, y, en la medida de lo posible, tener acceso a monumentos y sitios de importancia cultural nacional.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>La cultura accesible es un concepto que se refiere al disfrute de los bienes culturales por todas las personas, independientemente de sus capacidades f\u00edsicas, sensoriales o cognitivas. Este concepto est\u00e1 estrechamente relacionado con la idea de inclusi\u00f3n social, porque el acceso a la cultura es un derecho fundamental y debe garantizarse a todos.<\/p>\n\n<p>La cultura accesible puede tomar muchas formas: desde la presencia de rampas y ascensores en edificios culturales, hasta el uso de tecnolog\u00edas de asistencia para mejorar la experiencia de los visitantes con discapacidades sensoriales, la organizaci\u00f3n de visitas guiadas para personas con discapacidades cognitivas y la producci\u00f3n de materiales de lenguaje simple. En t\u00e9rminos m\u00e1s amplios, se trata de eliminar cualquier barrera haciendo que la cultura sea accesible para todos.<\/p>\n\n<p>La cultura accesible no solo permite a las personas con discapacidad participar plenamente en la vida cultural de la comunidad, sino tambi\u00e9n enriquecerla con sus experiencias y conocimientos. Adem\u00e1s, la cultura accesible tambi\u00e9n es importante para las personas mayores o con problemas de movilidad temporal o de salud, las personas con baja escolaridad o las personas que viven temporalmente en el extranjero y que pueden tener dificultades para acceder a determinados espacios culturales o disfrutar de determinados contenidos.<\/p>\n\n<p>Para promover la cultura accesible, se necesitan algunas acciones concretas. En primer lugar, los espacios culturales deben dise\u00f1arse para que sean f\u00edsicamente accesibles para todos. Adem\u00e1s, los trabajadores culturales deben recibir formaci\u00f3n sobre la cultura accesible y lasnecesidades espec\u00edficas de las personas con discapacidad. Esto significa que los museos, bibliotecas y otros lugares culturales necesitan contratar personal especializado para recibir y ayudar a los visitantes con discapacidades, pero no solo eso: tambi\u00e9n deben tener materiales escritos en un lenguaje sencillo que pueda ser entendido por todos, desde ni\u00f1os hasta ancianos. Por \u00faltimo, es importante considerar la importancia de la accesibilidad digital de los contenidos culturales. La cultura digital es cada vez m\u00e1s importante, pero puede ser dif\u00edcilpara las personas con discapacidades sensoriales o cognitivas acceder a los contenidos. Por consiguiente, los operadores culturales deben garantizar que sus sitios o plataformas digitales y sus contenidos sean accesibles para todos.<\/p>\n\n<p>Hay muchos ejemplos positivos de cultura accesible en todo el mundo. Por ejemplo, el Museo del Louvre de Par\u00eds ha implementado una serie de acciones para mejorar la accesibilidad, incluida la instalaci\u00f3n de ascensores y la creaci\u00f3n de v\u00edas t\u00e1ctiles para personas con discapacidad visual. Adem\u00e1s, el museo ofrece visitasen lengua de signos y visitas dedicadas a personas con discapacidad auditiva. Tambi\u00e9n hay ejemplos de cultura accesible en Italia. Por ejemplo, el Museo Arqueol\u00f3gico Nacional de N\u00e1poles ha implementado un proyecto llamado \u00abMANN inclusivo\u00bb, que implica la creaci\u00f3n de una ruta tur\u00edstica accesible para personas con discapacidades sensoriales y cognitivas. La ruta incluye el uso de audiogu\u00edas, gu\u00edas de lengua de signos y la instalaci\u00f3n de paneles t\u00e1ctiles para personas con discapacidad visual. Adem\u00e1s, la Biblioteca Nacional Central de Florencia ha tomado una serie de medidas para que sus espacios y contenidos sean accesibles para todos. Estas acciones incluyen la creaci\u00f3n de una secci\u00f3n dedicada a los libros en Braille, la instalaci\u00f3n de un ascensor accesible y la  formaci\u00f3n sobre cultura accesible.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"930\" height=\"523\" src=\"https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/special-needs-no-just-culture-for-all.jpg\" alt=\"&#xBF;Necesidades especiales? No, solo cultura para todos\" class=\"wp-image-31242\" srcset=\"https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/special-needs-no-just-culture-for-all.jpg 930w, https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/special-needs-no-just-culture-for-all-480x270.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 930px, 100vw\" \/><\/figure>\n<p>El proyecto Interreg Central Europe \u00abCome-In!\u00bb, que finaliz\u00f3 en 2019 y en el que Enaip FVG y Progettoautismo fvg fueron socios, reuni\u00f3 a seis pa\u00edses centroeuropeos con el fin de realizar un esfuerzo colectivo destinado a aumentar el n\u00famero de visitantes a los museos peque\u00f1os y medianos haci\u00e9ndolos m\u00e1s accesibles a las personas con discapacidad y sensibilizando sobre la importancia de la inclusi\u00f3n y la accesibilidad.<\/p>\n\n<p>Siguiendo el lema \u00abnada sobre nosotros, sin nosotros\u00bb, museos de Italia, Austria, Croacia, Eslovenia, Alemania y Polonia han colaborado con asociaciones de personas con discapacidad, acad\u00e9micos, instituciones educativas y responsables pol\u00edticos para establecer est\u00e1ndares transnacionales para mejorar la accesibilidad de los museos. En Udine, el Museo Arqueol\u00f3gico del Castillo se ha hecho totalmente accesible gracias a la colaboraci\u00f3n con Progettoautismo fvg.<\/p>\n\n<p>La accesibilidad es un proceso, y el proyecto \u00abCome-In!\u00bb ha apoyado y sostiene este proceso fomentando las relaciones con el patrimonio cultural a trav\u00e9s de nuevas modalidades multisensoriales, promoviendo museos inclusivos donde no hay necesidades especiales, sino simplemente cultura para todos, 4all.<\/p>\n\n<p> El proyecto condujo al desarrollo de las directrices \u00abCome-In!\u00bb, un conjunto de est\u00e1ndares de calidad dise\u00f1ados para ayudar a los museos a mejorar su accesibilidad y promover el acceso a la cultura a trav\u00e9s de enfoques innovadores. Basado en estas pautas, un COME-IN! LABEL fue desarrollado para certificar el nivel de accesibilidad de un museo y garantizar su cumplimiento con los est\u00e1ndares, una etiqueta que esperamos que muchos museos adquieran. Adem\u00e1s de las directrices, el proyecto produjo un manual para trabajadores de museos, conferencias y simposios sobre accesibilidad de museos, un informe sobre accesibilidad en Europa Central y exposiciones multisensoriales y universalmente accesibles.<\/p>\n\n<p> En Friuli Venezia Giulia, adem\u00e1s, como resultado de esta planificaci\u00f3n, naci\u00f3 la Ley Regional 10\/2018 \u00abPrincipios generales y disponibilidad de implementaci\u00f3n para la accesibilidad\u00bb, un gran resultado de red en el territorio que ha tra\u00eddo importantesgiros para la accesibilidad de los sitios muse\u00edsticos en el territorio regional.<\/p>\n\n<p>Por lo tanto, cada vez es m\u00e1s urgente e imprescindible crear herramientas adecuadas para que cualquier instituci\u00f3n cultural y otras puedan dotarse de materiales accesibles en un lenguaje sencillo, garantizando a todos el derecho fundamental a poder acceder a la cultura y, m\u00e1s ampliamente, al estudio y la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El acceso a la cultura es un derecho fundamental y debe garantizarse a todos.<br \/>\nHacer accesible la cultura significa permitir que todos disfruten de los bienes culturales, independientemente de sus capacidades f\u00edsicas, sensoriales o cognitivas.<br \/>\n\u00a1En este art\u00edculo tratamos sobre el proyecto europeo \u201cCOME-IN!\u00bb que en 2019 cre\u00f3 pautas para hacer que los museos sean verdaderamente para TODOS<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":31223,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31168"}],"collection":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31168"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31262,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31168\/revisions\/31262"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31223"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}