El v\u00ednculo entre accesibilidad y edici\u00f3n -y la edici\u00f3n digital en particular- podr\u00eda no ser muy obvio para todos, y la escasez de (e)libros accesibles disponibles en el mercado, ya sean libros en papel o libros electr\u00f3nicos, proporciona muy pocos puntos de referencia para nutrir nuestra comprensi\u00f3n de este v\u00ednculo. El prop\u00f3sito de este art\u00edculo es, por lo tanto, explorar la secci\u00f3n de la industria editorial que se compromete a ofrecer contenido accesible para varios lectores, y lo har\u00e1 centr\u00e1ndose en el contexto franc\u00e9s acompa\u00f1ado de algunos ejemplos de otros pa\u00edses europeos.<\/p>\n\n
Al comenzar a pensar en la accesibilidad dentro del contexto de la industria del libro, dos preguntas principales podr\u00edan venir a la mente: \u00bfQu\u00e9 es un (e)book accesible? y, \u00bfQu\u00e9 tan (in)accesible es la industria del (e)libro? Intentaremos responderlas en dos art\u00edculos: el primero repasar\u00e1 la definici\u00f3n de palabras clave (libro, libro electr\u00f3nico y (e)libro accesible) e ilustrar\u00e1 estos t\u00e9rminos a trav\u00e9s de varios ejemplos. El segundo proporcionar\u00e1 una visi\u00f3n m\u00e1s anal\u00edtica mediante el an\u00e1lisis de la oferta y la distribuci\u00f3n de libros (e)books accesibles en la industria editorial en general.<\/p>\n\n
Nota: Este art\u00edculo est\u00e1 adaptado de la formaci\u00f3n sobre edici\u00f3n accesible impartida en el marco del proyecto Simpl4all en septiembre de 2022 en Maribor, Eslovenia.<\/p>\n\n
Procedamos ahora a responder a la segunda pregunta: \u00bfCu\u00e1n (in)accesible es la industria del (e)libro? Podr\u00edamos considerar que la industria del (e)libro es accesible si la proporci\u00f3n de (e)libros accesibles es capaz de responder a las necesidades de sus diversos lectores: este es el caso si hay una gran oferta de (e)libros accesibles en el mercado para satisfacer la demanda de sus lectores, y si esta oferta tiene un precio adecuado y se distribuye eficientemente para llegar realmente a ellos. Echemos un vistazo tanto a la demanda como a la oferta de libros (e)books, antes de evaluar la comerciabilidad de la oferta y su proceso de distribuci\u00f3n.<\/p>\n\n
No hay datos claros que eval\u00faen la demanda de libros (e) entre los lectores de las diversas discapacidades y trastornos: discapacidad auditiva, discapacidad visual, trastorno mental y trastorno cognitivo. Sin embargo, una encuesta realizada en Italia en 2011 proporciona algunos puntos de orientaci\u00f3n \u00fatiles con respecto a los h\u00e1bitos de lectura de los lectores con discapacidad visual espec\u00edficamente. En particular, se encontr\u00f3 que el 31% de los encuestados leen todos los d\u00edas, el 28% lee varias veces por semana o una vez al d\u00eda, y que en general los encuestados hab\u00edan le\u00eddo en promedio 9 libros en los \u00faltimos 12 meses antes de ser encuestados. Entre los (e)libros le\u00eddos, el 25% eran audiolibros, el 30% eran libros electr\u00f3nicos con una experiencia de lectura digital no \u00f3ptima (libros electr\u00f3nicos en formatos pdf, doc y txt), el 10% eran libros en braille y el 6,5% eran libros en letra grande. Si bien esto solo refleja la demanda de libros accesibles en un contexto estrecho (lectores con discapacidad visual en Italia), ya podemos observar la existencia de una demanda significativa y una se\u00f1al de que esta demanda no se satisface adecuadamente: el 30% de los libros ofrecen una experiencia de lectura no \u00f3ptima.<\/p>\n\n
Adem\u00e1s, de los 50 libros m\u00e1s populares en 2013 (en t\u00e9rminos de ventas), mientras que 35 estaban disponibles en audio*, solo 25 estaban disponibles en letra grande, y a\u00fan menos (10) en braille. En cierto modo, estos datos son alentadores ya que presentan una proporci\u00f3n m\u00e1s favorable que antes. Pero argumentaremos que, idealmente, la proporci\u00f3n de la oferta de tipos de libros espec\u00edficos no deber\u00eda reflejar necesariamente la participaci\u00f3n de sus lectores en el mercado general, especialmente cuando los \u00abtipos de libros\u00bb se definen por sus caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas m\u00e1s que por su contenido. Idealmente, todos los lectores deber\u00edan tener acceso a todas las publicaciones, independientemente de sus diferencias. Adem\u00e1s, incluso los libros (e) que son accesibles en t\u00e9rminos de sus caracter\u00edsticas, podr\u00edan no ser accesibles en un sentido econ\u00f3mico. De hecho, el precio que caracteriza a los (e)libros accesibles tiende a ser elevado, en particular para los lectores con discapacidad visual: de los 50 libros m\u00e1s populares publicados en 2013, el precio medio de los libros en braille y en letra grande fue de 109,6 \u20ac y 26,4 \u20ac respectivamente: al menos el doble que la publicaci\u00f3n original, que cuesta 13,7 \u20ac de media.<\/p>\n\n
*Como se menciona en el otro art\u00edculo, la mera disponibilidad en audio de un libro no garantiza la accesibilidad a los lectores con discapacidad visual: el audiolibro debe combinarse con una plataforma de lectura o software con un sistema de navegaci\u00f3n adaptado<\/p>\n\n
Esto nos lleva de evaluar la accesibilidad de los libros (electr\u00f3nicos) desde el lado de la publicaci\u00f3n hacia el lado de la distribuci\u00f3n. De hecho, incluso si la industria del (e)libro ofreciera suficiente contenido accesible, podr\u00eda no ser accesible si estos (e)libros no se distribuyeran adecuadamente a sus lectores. Da la casualidad de que el proceso de distribuci\u00f3n tambi\u00e9n es bastante ineficiente en comparaci\u00f3n con el de la industria principal del libro electr\u00f3nico. Los libros electr\u00f3nicos convencionales generalmente se distribuyen a sus lectores directamente a trav\u00e9s del punto de venta del editor, e indirectamente a trav\u00e9s de bibliotecas donde se prestan a los lectores o a trav\u00e9s de librer\u00edas y otros minoristas secundarios donde se venden a los lectores.<\/p>\n\n
Medir la venta de libros (e)libros accesibles es una tarea dif\u00edcil, ya que muchos de ellos son inmunes a la realidad econ\u00f3mica. Como vimos anteriormente, los libros en braille en particular tienen un costo particularmente alto y, como resultado, son m\u00e1s com\u00fanmente prestados que comprados, al igual que varios recursos y suministros accesibles en la escuela generalmente se prestan que se venden a estudiantes con trastornos o discapacidades de acuerdo con su proyecto de escolarizaci\u00f3n personalizada (PPS). Adem\u00e1s, una mayor proporci\u00f3n de organismos editoriales son del tipo sin \u00e1nimo de lucro en la industria del (e)libro accesible que en la transversal, lo que significa que distribuyen su contenido de manera no comercial, ya sea subvencionada o, a veces, incluso gratuita. (p\u00e1g. 47) Por \u00faltimo, pero no menos importante, muchos (e)libros accesibles tambi\u00e9n se producen fuera de un marco comercial: este es el caso de los libros convencionales adaptados y distribuidos en la plataforma nacional francesa PLATON de forma individual por editores comerciales a petici\u00f3n de la persona con un trastorno o discapacidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00bfAlguna vez te has preguntado qu\u00e9 tan accesible es la industria del (e)book? Lea este art\u00edculo para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":31295,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31322"}],"collection":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31322"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31325,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31322\/revisions\/31325"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}