{"id":31866,"date":"2023-08-29T11:17:21","date_gmt":"2023-08-29T09:17:21","guid":{"rendered":"https:\/\/simpl4all.eu\/sin-categorizar\/avanzando-hacia-una-comunicacion-accesible-conferencia-klaara-2023-en-portugal\/"},"modified":"2023-10-05T10:24:11","modified_gmt":"2023-10-05T08:24:11","slug":"avanzando-hacia-una-comunicacion-accesible-conferencia-klaara-2023-en-portugal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simpl4all.eu\/es\/sin-categorizar\/avanzando-hacia-una-comunicacion-accesible-conferencia-klaara-2023-en-portugal\/","title":{"rendered":"Avanzando hacia una comunicaci\u00f3n accesible &#8211; Conferencia KLAARA 2023 en Portugal"},"content":{"rendered":"\n<p>La conferencia KLAARA 2023 celebrada en Portugal fue una reuni\u00f3n de expertos centrada en el lenguaje y la comunicaci\u00f3n accesible. La conferencia tuvo como objetivo avanzar en la investigaci\u00f3n en el lenguaje modificado utilizado para comunicarse con personas que se enfrentan con dificultades para comprender las formas est\u00e1ndares del lenguaje. Expertos de diversos campos como ciencias sociales, ling\u00fc\u00edstica, educaci\u00f3n especial, comunicaci\u00f3n visual, estudios de traducci\u00f3n y dise\u00f1o presentaron y discutieron sus estudios.<\/p>\n\n<p>La Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce el derecho de las personas con discapacidad a acceder a la informaci\u00f3n en igualdad de condiciones con los dem\u00e1s. Es la primera vez que se incluye el concepto de Easy-To-Read en un documento de este tipo, lo que obliga a los pa\u00edses a seguirlo.<\/p>\n\n<p>A pesar de esta evoluci\u00f3n positiva, las personas con discapacidad siguen teniendo dificultades para acceder a la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n. Se encuentran diariamente con obst\u00e1culos que les impiden ejercer este derecho fundamental.<\/p>\n\n<p>Para abordar estos desaf\u00edos, muchas personas y organizaciones que trabajan en la creaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de documentos, proporcionando capacitaci\u00f3n, desarrollando libros accesibles y folletos informativos, y dise\u00f1ando curr\u00edculos de capacitaci\u00f3n adaptados se reunieron en la conferencia multidisciplinar KLAARA 2023.<\/p>\n\n<p>La primera conferencia Easy-to-Read Language Research KLAARA 2019 tuvo lugar en Helsinki (Finlandia) y la segunda conferencia KLAARA 2021 se celebr\u00f3 en Suiza. Los organizadores que han participado activamente en la tercera Conferencia KLAARA 2023 han sido la Federaci\u00f3n Nacional de Cooperativas de Solidaridad Social (FENACERCI) y la Facultad de Educaci\u00f3n y Ciencias Sociales, a trav\u00e9s de su Centro de Recursos para la Inclusi\u00f3n Digital (CRID) del Polit\u00e9cnico de Leiria.<\/p>\n\n<p>La conferencia cont\u00f3 con un interesante programa con varias sesiones, talleres y una mesa redonda que discuti\u00f3 diferentes temas relacionados con la comunicaci\u00f3n accesible. Algunos de los temas tratados incluyeron el desarrollo de un lenguaje sencillo y texto f\u00e1cil de leer, el papel de las personas con discapacidad intelectual como validadores de contenido, la asimetr\u00eda ling\u00fc\u00edstica y el an\u00e1lisis de la conversaci\u00f3n, la accesibilidad cognitiva, el contenido audiovisual f\u00e1cil y la accesibilidad cognitiva en el futuro. El evento tambi\u00e9n incluy\u00f3 visitas a lugares que brindaron a los asistentes experiencias enriquecedoras.<\/p>\n\n<p>La conferencia KLAARA 2023 sirvi\u00f3 como una plataforma valiosa para que los expertos compartieran conocimientos y colaboraran entre las distintas disciplinas presentes. Con estos esfuerzos, el objetivo es hacer que el lenguaje y la comunicaci\u00f3n sean m\u00e1s accesibles, empoderando a las personas con discapacidades para acceder a la informaci\u00f3n y el conocimiento en igualdad de condiciones. Al fomentar un entorno de apoyo e inclusi\u00f3n, la conferencia dio un paso adelante en la creaci\u00f3n de un futuro en el que la comunicaci\u00f3n sea accesible para todos.<\/p>\n\n<p>Los ponentes presentaron temas importantes e interesantes relacionados con la comunicaci\u00f3n accesible, incluido el ingl\u00e9s f\u00e1cil, el finland\u00e9s f\u00e1cil, la accesibilidad cognitiva y la educaci\u00f3n inclusiva. Sus contribuciones est\u00e1n haciendo que la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n sean m\u00e1s accesibles para las personas con discapacidad, asegurando que todos puedan acceder a la informaci\u00f3n en igualdad de condiciones.<\/p>\n\n<p><p>Los temas de la conferencia fueron:<\/p><\/p>\n\n<p>1 \u2013 Lenguaje sencillo y lenguaje f\u00e1cil<\/p>\n\n<p>2 \u2013 Implicaci\u00f3n y participaci\u00f3n de los grupos destinatarios<\/p>\n\n<p>3 \u2013 Lenguaje f\u00e1cil en el aspecto oral<\/p>\n\n<p>4 \u2013 Accesibilidad de los medios de comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n<p>5 \u2013 El derecho a la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n<p>6 \u2013 Educaci\u00f3n, salud, empleo&#8230; La importancia del acceso a la informaci\u00f3n para el ejercicio de los derechos&#13;\n<\/p>\n\n<p><p>En la conferencia KLAARA 2023, los ponentes principales hablaron sobre:<\/p><\/p>\n\n<p>Cathy Basterfield discuti\u00f3 sobre Lenguaje sencillo y Lenguaje f\u00e1cil, compartiendo su experiencia sobre c\u00f3mo escribir en ingl\u00e9s f\u00e1cil. Hizo hincapi\u00e9 en la importancia de hacer que la informaci\u00f3n sea m\u00e1s comprensible para las personas con discapacidad intelectual, permiti\u00e9ndoles acceder a la informaci\u00f3n esencial.<\/p>\n\n<p>Leealaura Leskel\u00e4 habl\u00f3 sobre Lenguaje f\u00e1cil en el aspecto oral, y de  c\u00f3mo hacer que el lenguaje hablado sea m\u00e1s accesible para las personas con dificultades de comunicaci\u00f3n, mejorando su capacidad para entablar conversaciones y comprender la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n<p>Marta Nogueira contribuy\u00f3 al tema de Accesibilidad de los Medios. Discuti\u00f3 c\u00f3mo la comunicaci\u00f3n accesible en los medios, como la televisi\u00f3n, la radio y las plataformas en l\u00ednea, desempe\u00f1a un papel vital para garantizar que todos, incluidas las personas con discapacidad, puedan mantenerse informados y comprometidos.<\/p>\n\n<p>Roc\u00edo Bernab\u00e9 Caro abord\u00f3 la Educaci\u00f3n, la Salud, el Empleo y la Importancia del Acceso a la Informaci\u00f3n para el Ejercicio de Derechos. Destac\u00f3 el papel crucial de la informaci\u00f3n accesible en diversos aspectos de la vida, incluida la educaci\u00f3n, la salud y el empleo, permitiendo a las personas con discapacidad ejercer plenamente sus derechos y participar en la sociedad.<\/p>\n\n<p>La presentaci\u00f3n de Sandra Marques y C\u00e9lia Sousa Accesibilidad cognitiva e informaci\u00f3n accesible: una visi\u00f3n para el futuro se centr\u00f3 en el tema de la accesibilidad de los medios y la adaptaci\u00f3n de la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad a la lectura f\u00e1cil. Compartieron ideas sobre c\u00f3mo hacer que el contenido de los medios sea accesible y enfatizaron la importancia de adaptar los documentos legales para garantizar la inclusi\u00f3n. Abordaron el tema de la participaci\u00f3n y la participaci\u00f3n de los grupos destinatarios. Su investigaci\u00f3n se centr\u00f3 en encontrar formas de involucrar a las personas con discapacidad en los procesos de comunicaci\u00f3n y toma de decisiones, asegurando que sus voces sean escuchadas y respetadas.<\/p>\n\n<p>Tatjana Knapp y Nevenka Kos contribuyeron a los debates sobre la participaci\u00f3n de los grupos destinatarios. Tatjana Knapp habl\u00f3 sobre su trabajo en la promoci\u00f3n del lenguaje f\u00e1cil y la antropolog\u00eda en el contexto de la discapacidad, abogando por los derechos de las personas con discapacidad. La charla de Nevenka Kos se centr\u00f3 en el derecho a la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n. Ambos enfatizaron la importancia de garantizar que las personas con discapacidad tengan igual acceso a la informaci\u00f3n, que es un derecho fundamental establecido en la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.<\/p>\n\n<p>La charla de Ulla Bohman gir\u00f3 en torno a la educaci\u00f3n, la salud y el empleo, con un enfoque en el lenguaje f\u00e1cil y su impacto en la accesibilidad y los derechos humanos. Comparti\u00f3 experiencias de su trabajo en el Centro Sueco de Lectura F\u00e1cil, promoviendo la comunicaci\u00f3n inclusiva y los servicios accesibles.<\/p>\n\n<p>Las contribuciones de todos los ponentes cubrieron una amplia gama de temas esenciales, todos destinados a hacer que la comunicaci\u00f3n sea m\u00e1s accesible para las personas con discapacidad. Su investigaci\u00f3n y experiencia desempe\u00f1an un papel crucial para garantizar que todos puedan acceder a la informaci\u00f3n y ejercer sus derechos, independientemente de sus capacidades.<\/p>\n\n<p><p>Estos son los temas m\u00e1s cautivadores en KLAARA 2023 para empoderar a los profesionales de FP:<\/p><\/p>\n\n<p>Entre la amplia gama de temas discutidos, algunos de los m\u00e1s interesantes son relevantes para empoderar a los profesionales que trabajan en programas de Formaci\u00f3n Profesional (FP).<\/p>\n\n<p>La Incorporaci\u00f3n del ingl\u00e9s f\u00e1cil en el dise\u00f1o universal: La relaci\u00f3n entre la baja alfabetizaci\u00f3n y el ling\u00fcismo (lenguaje y fen\u00f3menos ling\u00fc\u00edsticos) en la comunicaci\u00f3n de la salud fue el tema tratado por Cassandra Wright-Dole en una presentaci\u00f3n online. Este tema abord\u00f3 los desaf\u00edos que enfrentan los profesionales de FP cuando se comunican con personas con discapacidad intelectual y c\u00f3mo la incorporaci\u00f3n de Easy English puede mejorar la accesibilidad.<\/p>\n\n<p>Apoyo Visual en Lenguaje f\u00e1cil (Visual Support in Easy Language): Mariona Gonz\u00e1lez-Sord\u00e9 present\u00f3 un estudio de seguimiento ocular que examin\u00f3 el impacto del apoyo visual en la comprensi\u00f3n y el comportamiento del lector para usuarios con discapacidades cognitivas. Esta investigaci\u00f3n tiene un inmenso valor para los educadores de FP en la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo las ayudas visuales pueden mejorar la experiencia de aprendizaje para las personas con discapacidades.<\/p>\n\n<p>Mapeo de la cobertura de las elecciones en lenguas f\u00e1ciles en Europa: Andrej Toma\u017ein profundiz\u00f3 en el \u00e1mbito del periodismo en lenguas f\u00e1ciles y mostr\u00f3 c\u00f3mo los profesionales de la FP pueden desempe\u00f1ar un papel vital para hacer que la informaci\u00f3n sea m\u00e1s accesible. Este tema destac\u00f3 la importancia de garantizar que las personas con discapacidad puedan acceder a informaci\u00f3n cr\u00edtica.<\/p>\n\n<p>Lenguaje F\u00e1cil y Citas r\u00e1pidas (Easy Language Speed Dating): Ulla Bohman y la red ELIN realizaron un taller que involucr\u00f3 a los participantes en una sesi\u00f3n interactiva para promover el Lenguaje f\u00e1cil. Este enfoque atractivo puede inspirar a los profesionales de la FP a explorar formas innovadoras de ense\u00f1ar e interactuar con personas con diversas necesidades de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n<p>Lenguaje hablado f\u00e1cil (Easy Spoken Language): Cathy Basterfield comparti\u00f3 una perspectiva de patolog\u00eda del habla sobre el lenguaje hablado f\u00e1cil. Esta charla fue muy relevante para los educadores de FP, ya que proporcion\u00f3 informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo pueden adaptar sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza para adaptarse a las necesidades del habla de los estudiantes con discapacidad.<\/p>\n\n<p>Implicaci\u00f3n y participaci\u00f3n en el movimiento de la discapacidad: Soufiane El Amrani y Helen Portal organizaron un taller sobre la participaci\u00f3n de personas con discapacidad intelectual y necesidades complejas de apoyo en el movimiento de la discapacidad. Este tema reson\u00f3 entre los profesionales de la FP, ya que los alent\u00f3 a promover la inclusi\u00f3n y garantizar la participaci\u00f3n activa de sus estudiantes en la sociedad.<\/p>\n\n<p>GameIN: Camino pr\u00e1ctico y metodol\u00f3gico para juegos accesibles: Carla Sousa, Filipe Luz y su equipo presentaron un taller centrado en la creaci\u00f3n de juegos accesibles para personas con discapacidad. Este taller proporcion\u00f3 a los profesionales de la FP informaci\u00f3n valiosa sobre los beneficios del uso de la gamificaci\u00f3n para mejorar las experiencias de aprendizaje.<\/p>\n\n<p>Estos temas mostraron el importante papel que desempe\u00f1an los profesionales de la FP en el fomento de un entorno de aprendizaje inclusivo y accesible. Al integrar Easy Language (Easy-To-Reads -ETR, lenguaje sencillo, dise\u00f1o universal), ayudas visuales y metodolog\u00edas interactivas, los educadores pueden capacitar a las personas con diferentes necesidades para alcanzar su m\u00e1ximo potencial en la formaci\u00f3n profesional. La conferencia subray\u00f3 la importancia de la colaboraci\u00f3n entre diversas disciplinas y destac\u00f3 el impacto positivo que tales esfuerzos de colaboraci\u00f3n pueden tener en la creaci\u00f3n de una sociedad inclusiva para todos.<\/p>\n\n<p>Como comentario y reflexi\u00f3n finales, tal vez los resultados del proyecto SIMPL4ALL podr\u00edan presentarse en KLAARA 2025.<\/p>\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La conferencia KLAARA 2023 celebrada en Portugal fue una reuni\u00f3n de expertos centrada en el lenguaje y la comunicaci\u00f3n accesible. 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