La premi\u00e8re session de la formation transnationale conjointe du projet europ\u00e9en SIMPL4ALL sur le langage simple a eu lieu \u00e0 la Facult\u00e9 de p\u00e9dagogie de l’Universit\u00e9 de Maribor du 7 au 9 septembre 2022. Des experts et des formateurs d’Autriche, de Belgique, de France, d’Italie, de Slov\u00e9nie et d’Espagne ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 un s\u00e9minaire sur le langage simple et inclusif en images.<\/p>\n\n
L’artiste Peter Gaber a pr\u00e9sent\u00e9 son travail d’illustrateur de mat\u00e9riel inclusif dans un langage facile \u00e0 comprendre (E2U), comme certains d\u00e9pliants pour le projet europ\u00e9en \u00ab\u00a0myPart\u00a0\u00bb visant \u00e0 promouvoir la citoyennet\u00e9 active et la participation politique des personnes handicap\u00e9es mentales.<\/p>\n\n
L’utilisation d’images, de textes d’accompagnement ou seuls :<\/p>\n\n
-permet de reconna\u00eetre rapidement le sujet\/la situation, en utilisant des exemples de la vie r\u00e9elle,<\/p>\n\n
-permet de visualiser des objets ou des situations dont il est difficile de parler ou d’\u00e9crire (par exemple, sur la vie intime ou sur des sujets controvers\u00e9s et conflictuels)<\/p>\n\n
– fournit une aide pour mieux interpr\u00e9ter un texte \u00e9crit, en concentrant l’attention sur le message principal,<\/p>\n\n
-aide les personnes qui ne sont pas en mesure de lire un texte \u00e9crit,<\/p>\n\n
-aide les personnes peu familiaris\u00e9es avec des textes complexes (et les m\u00e9diateurs d’apprentissage) \u00e0 interpr\u00e9ter le sens du message,<\/p>\n\n
-peut ajouter des d\u00e9tails et des informations suppl\u00e9mentaires au texte,<\/p>\n\n
-augmente le sentiment d’inclusion du message s’il ajoute de la vari\u00e9t\u00e9 (de sujets et de points de vue) \u00e0 la situation repr\u00e9sent\u00e9e.<\/p>\n\n
Quelles sont les r\u00e8gles \u00e0 suivre pour une repr\u00e9sentation simplifi\u00e9e et inclusive par l’image ?<\/p><\/p>\n\n
-rechercher des images appropri\u00e9es, m\u00eame \u00e0 partir d’une archive photographique comme r\u00e9f\u00e9rence pour reproduire des illustrations tir\u00e9es de la vie r\u00e9elle,<\/p>\n\n
-\u00e9viter les styles artistiques excessifs et redondants, en \u00e9vitant la pr\u00e9cision de l’illustration scientifique mais aussi l’utilisation d’images stylis\u00e9es enfantines,<\/p>\n\n
-fournir des d\u00e9tails r\u00e9alistes et facilement reconnaissables, en excluant les d\u00e9tails inutiles,<\/p>\n\n
– rendre concrets des concepts abstraits, en utilisant des symboles universellement reconnus,<\/p>\n\n
– utiliser les m\u00eames motifs de diff\u00e9rentes mani\u00e8res pour valoriser la vari\u00e9t\u00e9 des situations et des points de vue, en \u00e9vitant les visions st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es (par exemple, si je dois repr\u00e9senter une visite chez le dentiste, ins\u00e9rer \u00e9galement l’image d’une professionnelle, etc.)<\/p>\n\n
– discuter de la pertinence et de l’intelligibilit\u00e9 des images avec le groupe de travail et faire un test avec les utilisateurs finaux avant le montage final. \n<\/p>\n\n
-d\u00e9couvrir de nouveaux domaines o\u00f9 le langage simplifi\u00e9 pour les images est n\u00e9cessaire,<\/p>\n\n
-\u00e9viter les formes de manipulation du langage simple\u00a0\u00bb pour des raisons personnelles ou lucratives, \n<\/p>\n\n
-mettre \u00e0 disposition une base de donn\u00e9es gratuite d’images inclusives \u00e0 utiliser avec le langage simple.<\/p>\n\n
-partager les exp\u00e9riences et les connaissances au sein de la communaut\u00e9 des artistes visuels,<\/p>\n\n
Une attention port\u00e9e \u00e0 l’utilisateur final, rechercher du concret, et le remplacement de l’abstrait par le concret : ce sont souvent les m\u00eames r\u00e8gles que nous utilisons pour \u00e9crire en langage simple.<\/p>\n\n
La fa\u00e7on dont nous communiquons n’a pas d’importance : avec des textes \u00e9crits, en mots ou en images. L’important est que le message soit clair, sans ambigu\u00eft\u00e9, significatif et \u00ab\u00a0simple pour tous\u00a0\u00bb, SIMPL4ALL.<\/p>\n\n
La premi\u00e8re session de la formation transnationale conjointe du projet europ\u00e9en SIMPL4ALL sur le langage simple a eu lieu \u00e0 la Facult\u00e9 de p\u00e9dagogie de l’Universit\u00e9 de Maribor du 7 au 9 septembre 2022. Des experts et des formateurs d’Autriche, de Belgique, de France, d’Italie, de Slov\u00e9nie et d’Espagne ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 un s\u00e9minaire […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":30787,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30779"}],"collection":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30779"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31156,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30779\/revisions\/31156"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}