{"id":37268,"date":"2024-07-15T10:59:55","date_gmt":"2024-07-15T08:59:55","guid":{"rendered":"https:\/\/simpl4all.eu\/non-classifiee\/leducation-inclusive-a-lechelle-europeenne\/"},"modified":"2024-07-15T11:26:07","modified_gmt":"2024-07-15T09:26:07","slug":"leducation-inclusive-a-lechelle-europeenne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simpl4all.eu\/fr\/news-fr\/leducation-inclusive-a-lechelle-europeenne\/","title":{"rendered":"L&rsquo;\u00e9ducation inclusive \u00e0 l\u2019\u00e9chelle europ\u00e9enne"},"content":{"rendered":"\n<p>Pourquoi l\u2019\u00c9DUCATION INCLUSIVE est si importante ? La Convention relative aux droits des personnes handicap\u00e9es \u00e9tablie le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour les personnes avec un handicap. Un syst\u00e8me \u00e9ducatif inclusif et l&rsquo;apprentissage tout au long de la vie devraient \u00eatre garantis \u00e0 tous les niveaux.<\/p>\n\n<p>Il s&rsquo;agit d&rsquo;une bonne approche pour voir ce qui se passe dans le domaine de l&rsquo;\u00e9ducation inclusive au niveau de l&rsquo;UE. \u00c0 LebensGro\u00df, nous coordonnons un projet europ\u00e9en tr\u00e8s int\u00e9ressant sur la durabilit\u00e9 et l&rsquo;environnement, en collaboration avec des organisations de personnes en situation de handicap et des organisations de d\u00e9veloppement durable et de responsabilit\u00e9 mondiale.<\/p>\n\n<p>Le projet FEDI &#8211; Futur \u00c9cologique Diversifi\u00e9 et Inclusif &#8211; vise \u00e0 rendre les connaissances, les comp\u00e9tences et les possibilit\u00e9s de contribution \u00e0 la protection du climat et \u00e0 la durabilit\u00e9 facilement accessibles aux personnes ayant des handicaps mentaux et\/ou des handicaps complexes. Des informations et du mat\u00e9riel appropri\u00e9s et facilement accessibles seront produits.<\/p>\n\n<p>Afin de cr\u00e9er un avenir durable, les individus ont besoin de comp\u00e9tences et de connaissances sur les processus et les contextes sp\u00e9cifiques de la protection climatique, ainsi que d&rsquo;opportunit\u00e9s de participation concr\u00e8tes \u00e0 la protection de l&rsquo;environnement. C&rsquo;est pourquoi, dans le cadre du projet FEDI, nous d\u00e9veloppons des offres sur mesure et du mat\u00e9riel \u00e9ducatif inclusif. Cela devrait contribuer \u00e0 un mode de vie responsable et \u00e0 une prise de conscience croissante \u00e0 la protection de l&rsquo;environnement.<\/p>\n\n<p><p>L&rsquo;aspect unique de ce projet est que les diff\u00e9rents besoins des apprenants sont pris en compte de mani\u00e8re sp\u00e9cifique par le biais de diff\u00e9rents concepts d&rsquo;apprentissage (texte r\u00e9dig\u00e9 en facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre, activit\u00e9s multisensorielles, mat\u00e9riel visuel). Les personnes ayant un handicap mental sont impliqu\u00e9es dans l&rsquo;\u00e9laboration et le d\u00e9veloppement des r\u00e9sultats du projet et apportent une contribution importante.<\/p><\/p>\n\n<p><p>En r\u00e9sum\u00e9, le projet poursuit les objectifs suivants :<\/p><\/p>\n\n<ul>\n<li>Sensibiliser \u00e0 la protection du climat et \u00e0 la durabilit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Contribuer \u00e0 un mode de vie \u00e9cologiquement responsable<\/li>\n\n\n\n<li>Promouvoir l&rsquo;\u00e9mancipation par la participation \u00e0 des initiatives et \u00e0 des campagnes<\/li>\n\n\n\n<li>Rendre l&rsquo;information et les m\u00e9thodes d&rsquo;apprentissage alternatives accessibles gr\u00e2ce \u00e0 un langage facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre<\/li>\n\n\n\n<li>Encourager les organisations \u00e0 contribuer \u00e0 la protection de l&rsquo;environnement.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><p>Le projet FEDI vise \u00e0 faire un pas de plus vers l&rsquo;\u00e9ducation inclusive au niveau de l&rsquo;UE et \u00e0 apporter une contribution importante \u00e0 l&rsquo;action climatique et \u00e0 l&rsquo;autonomisation des personnes ayant un handicap mental. Quatre produits seront d\u00e9velopp\u00e9s pendant toute la dur\u00e9e du projet :<\/p><\/p>\n\n<ul>\n<li>Le programme d&rsquo;\u00e9tudes du FEDI : Le programme s&rsquo;adresse \u00e0 tous les groupes cibles en termes de connaissances \u00e9cologiques. Le programme couvre les th\u00e8mes suivants : Climat, Alimentation, Mobilit\u00e9, Consommation, Biodiversit\u00e9. Il contient un ensemble de m\u00e9thodes et sert de programme d&rsquo;\u00e9tudes pour un travail inclusif.<\/li>\n\n\n\n<li>Lignes directrices du FEDI pour les exp\u00e9riences communautaires : Ces lignes directrices fournissent un cadre didactique pour travailler sur des sujets \u00e9cologiques en se basant sur des exp\u00e9riences et des \u00e9tudes communautaires.<\/li>\n\n\n\n<li>Kit de campagne du FEDI : Le kit de campagne permet aux personnes ayant un handicap mental de faire campagne pour un meilleur avenir \u00e9cologique et de s&rsquo;impliquer activement. Des id\u00e9es et du mat\u00e9riel pour les campagnes sont d\u00e9velopp\u00e9s avec des recommandations pratiques pour les diff\u00e9rents groupes cibles.<\/li>\n\n\n\n<li>Livre d&rsquo;art multisensoriel et bo\u00eete \u00e0 outils du FEDI : Le livre d\u2019art multisensoriel et la bo\u00eete \u00e0 outils fournissent une ressource d&rsquo;apprentissage sensorielle sur l&rsquo;\u00e9cologie et le changement climatique ainsi que du mat\u00e9riel multisensoriel.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><p>Ce projet est co-financ\u00e9 par le programme Erasmus+ de l\u2019Union Europ\u00e9enne<\/p><\/p>\n\n<p>Si vous souhaitez en savoir plus sur le projet : https:\/\/efdi-project.eu\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pourquoi l\u2019\u00c9DUCATION INCLUSIVE est si importante ? La Convention relative aux droits des personnes handicap\u00e9es \u00e9tablie le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour les personnes avec un handicap. 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