{"id":29935,"date":"2022-08-08T12:48:51","date_gmt":"2022-08-08T10:48:51","guid":{"rendered":"https:\/\/simpl4all.eu\/non-categorizzato\/simpl4all-una-nuova-avventura\/"},"modified":"2023-02-06T16:50:42","modified_gmt":"2023-02-06T15:50:42","slug":"simpl4all-una-nuova-avventura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/news-it\/simpl4all-una-nuova-avventura\/","title":{"rendered":"Simpl4All: una nuova avventura!"},"content":{"rendered":"\n

Quest’anno, una nuova partnership europea ha deciso di intraprendere un viaggio di oltre due anni per creare un nuovo progetto: SIMPL4ALL. Come forse saprete, la societ\u00e0 di oggi, in particolare il sistema educativo, \u00e8 in subbuglio. Il sistema non si adatta pi\u00f9 alle esigenze degli studenti.<\/p>\n\n

Il progetto SIMPL4ALL intende rispondere alle esigenze dei giovani, tra i 14 e i 21 anni, con disabilit\u00e0, difficolt\u00e0 di apprendimento e svantaggi che impediscono la loro piena realizzazione personale e professionale. A tal fine, risponder\u00e0 anche alle esigenze del personale e delle persone coinvolte nelle attivit\u00e0 formative e socio-educative.<\/p>\n\n

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Image by Barbara Bonanno<\/a> from Pixabay<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

Come \u00e8 nato SIMPL4ALL?<\/strong>Il progetto SIMPL4ALL \u00e8 stato concepito come un modo per valorizzare il sistema VET (Vocational and Education Training) grazie alla costruzione di materiali su misura per le esigenze di tutti gli utenti. Si tratta di guide rapide dedicate ai giovani in condizioni di disagio o svantaggio, ma anche della creazione di Video Modeling su professioni e mestieri.<\/p>\n\n

Perch\u00e9 SIMPL4ALL?<\/strong>Il sistema di istruzione e formazione professionale \u00e8 spesso percepito come un’ultima risorsa o una “seconda possibilit\u00e0” per gli studenti che hanno fallito nell’istruzione tradizionale, mentre in realt\u00e0 \u00e8 semplicemente un altro formato, un altro metodo di apprendimento.L’idea \u00e8 quindi quella di trasformare l’IFP (istruzione e formazione professionale) da questa “seconda possibilit\u00e0” in un luogo che offra opportunit\u00e0 per tutti. Il progetto presta particolare attenzione alla diversit\u00e0 dei bisogni e dei contesti di apprendimento, con la costruzione di materiali personalizzati e individualizzati.<\/p>\n\n

Qual \u00e8 l’obiettivo?<\/strong>L’idea \u00e8 quindi, da un lato, quella di valorizzare e rendere pi\u00f9 attraente il sistema dell’istruzione e della formazione professionale attraverso diverse modalit\u00e0: attraverso la qualificazione del personale docente e di supporto grazie all’utilizzo di metodi pi\u00f9 partecipativi e alla valorizzazione dei “mediatori dell’apprendimento”. Ma anche stimolando l’uso di strumenti digitali, attraverso risorse aperte, accessibili e inclusive “centrate sull’utente”, aumentando cos\u00ec il potenziale delle tecnologie per l’insegnamento\/apprendimento. Infine, promuovendo il networking, sia a livello locale che internazionale, attraverso la condivisione e lo scambio di tecniche e buone pratiche, per affrontare le sfide educative e la transizione digitale.Dall’altro lato, l’idea \u00e8 quella di concentrarsi sul gruppo target dei 14-21enni e di migliorare la loro integrazione nella societ\u00e0 adattando le competenze digitali e le metodologie didattiche inclusive e riducendo gli ostacoli all’inclusione nel contesto sociale e professionale.<\/p>\n\n

SIMPL4ALL intende contribuire a ridurre gli ostacoli che impediscono alle persone di contribuire con le loro risorse e capacit\u00e0 alla vita sociale, in diversi contesti: scuola, formazione professionale, mercato del lavoro, gruppo dei pari. Ma anche di valorizzare e promuovere la diversit\u00e0, di presentare la diversit\u00e0 come qualcosa di vantaggioso piuttosto che come un ostacolo.<\/p>\n\n

Come abbiamo detto sopra, esigenze e contesti di apprendimento diversi richiedono strumenti personalizzati e individualizzati. Pertanto, invece di concentrarsi sul prodotto in s\u00e9, la formazione dei mediatori didattici si concentra sull’uso di un linguaggio semplificato nell’insegnamento\/apprendimento inclusivo, come METODO pi\u00f9 facile da adattare ai diversi contesti e alle caratteristiche dei discenti.<\/p>\n\n

In effetti, l’informazione e la comunicazione sono competenze assolutamente essenziali nella societ\u00e0 moderna. La maggior parte della struttura della vita quotidiana ruota intorno alle informazioni linguistiche, compreso il linguaggio particolarmente complicato quando si affrontano fasi importanti della vita. L’informazione linguistica permea la vita quotidiana di ogni individuo, sia che si tratti dell’accesso all’informazione mondiale sotto forma di Internet, ma anche di televisione, libri, giornali, riviste, pubblicit\u00e0, confezioni di prodotti, guide all’uso e persino semplici interazioni faccia a faccia. Sebbene queste informazioni siano in pratica ampiamente accessibili, il contenuto delle informazioni stesse potrebbe non essere altrettanto accessibile a tutti gli utenti. Le persone con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, ad esempio, con disabilit\u00e0 cognitive, possono trovare molto difficile decifrare le informazioni scritte o parlate nella loro vita quotidiana e rispondere in modo corretto ancora pi\u00f9 complicato. Alcuni “formati” o materiali di supporto possono essere difficili da usare, come i dispositivi digitali (alcuni telefoni o computer) che richiedono manipolazioni minime e abilit\u00e0 di precisione. Questo vale anche per gli anziani, che non sempre sono aggiornati sull’uso delle nuove tecnologie. Un altro aspetto da tenere in considerazione \u00e8 il linguaggio complicato utilizzato per settori specifici, come quello legale o medico.<\/p>\n\n

Un accesso adeguato alle informazioni e la capacit\u00e0 di comprenderle e rispondervi in modo appropriato sono essenziali per integrarsi pienamente nella societ\u00e0 come membro attivo. La semplificazione del linguaggio \u00e8 utile per una vasta gamma di profili di popolazione: anziani, immigrati, bambini, persone con disabilit\u00e0 cognitive, ecc.<\/p>\n\n

In questo progetto, intendiamo esplorare diverse modalit\u00e0 di semplificazione del linguaggio per applicare la sua metodologia al sistema di istruzione e formazione professionale e rendere l’apprendimento pi\u00f9 accessibile a tutti i gruppi target.<\/p>\n\n

Risorse del progetto SIMPL4ALL<\/strong>Per raggiungere i nostri obiettivi, intendiamo creare diversi strumenti che saranno liberamente disponibili sul nostro sito web:<\/p>\n\n

  • 1 – Un manuale di istruzioni per il linguaggio semplificato<\/strong><\/li>
  • 2 – Un kit di strumenti pedagogici simpl4all<\/strong><\/li>
  • 3 – Una mediazione pedagogica 4all-istruzioni per l’uso (con guide rapide in allegato)<\/strong><\/li>
  • 4 – Un video modeling VET 4all<\/strong><\/li><\/ul>\n

    Restate sintonizzati per ulteriori notizie sul nostro progetto SIMPL4ALL!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Quest’anno, una nuova partnership europea ha deciso di intraprendere un viaggio di oltre due anni per creare un nuovo progetto: SIMPL4ALL. Come forse saprete, la societ\u00e0 di oggi, in particolare il sistema educativo, \u00e8 in subbuglio. Il sistema non si adatta pi\u00f9 alle esigenze degli studenti. Il progetto SIMPL4ALL intende rispondere alle esigenze dei giovani, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29646,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29935"}],"collection":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29935"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29935\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30811,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29935\/revisions\/30811"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29646"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29935"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29935"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29935"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}