{"id":31038,"date":"2023-05-26T15:43:13","date_gmt":"2023-05-26T13:43:13","guid":{"rendered":"https:\/\/simpl4all.eu\/?p=31038"},"modified":"2023-05-26T15:45:38","modified_gmt":"2023-05-26T13:45:38","slug":"linserimento-nel-mondo-del-lavoro-non-e-semplice-per-tutti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/news-it\/linserimento-nel-mondo-del-lavoro-non-e-semplice-per-tutti\/","title":{"rendered":"L\u2019inserimento nel mondo del lavoro non \u00e8 SEMPLICE PER TUTTI."},"content":{"rendered":"\n

A Milano nelle giornate dell\u201911 e 12 maggio, al convegno, organizzato da organizzato da EDRA ed Edizioni LSWR in collaborazione Cuore Mente lab, partner del progetto SIMPL4ALL, si \u00e8 parlato del passaggio all\u2019et\u00e0 adulta e dell\u2019inserimento lavorativo delle persone nello spettro autistico. \nIn Italia 1 persona su 77 \u00e8 nello spettro autistico. \nVi \u00e8 un picco fino al 30% della popolazione se prendiamo in considerazione le persone \u201cneurodivergenti\u201d, ovvero persone il cui cervello apprende ed elabora le informazioni in modo diverso da quello in cui la societ\u00e0 si aspetta. Tra loro possiamo trovare persone con autistismo, dislessia, disgrafia, discalculia, ADHD, sindrome di Tourette, ecc.<\/p>\n\n

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Photo by Annie Spratt<\/a> on Unsplash<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

Per promuovere l\u2019inclusione e l\u2019inserimento lavorativo di queste persone serve un supporto maggiore, ha spiegato Toni Attwood, che \u00e8 ritenuto il maggiore esperto a livello internazionale sulla diagnosi e sul trattamento delle persone con sindrome di Asperger, forma di autismo detta \u201cad alto funzionamento\u201d ed ha presentato l\u2019edizione italiana del suo libro \u201cAutismo al lavoro\u201d.<\/p>\n\n

\u201cServe una societ\u00e0 pi\u00f9 aperta alla neurodivergenza, nella scuola, nel mondo del lavoro e nei media: rappresentare persone nello Spettro non in quanto disabili o goffe ma per le loro competenze – come avviene nella serie The Good Doctor aiuta a cambiare l’atteggiamento nei confronti dell’autismo\u201d. \nServono diagnosi tempestive, strumenti per migliorarne la gestione emotiva, le abilit\u00e0 socio-relazionali e le funzioni esecutive. \nServe un\u2019adeguata preparazione degli educatori, degli insegnanti e di tutti i mediatori dell\u2019apprendimento, fino ad arrivare ad una sensibilizzazione di datori di lavoro e colleghi per promuovere l\u2019inclusione di tutti e la valorizzazione dei vari talenti.<\/p>\n\n

“La soluzione \u00e8 venirsi incontro”, ha ribadito Attwood. Datori di lavoro e colleghi devono fare uno \nsforzo, e anche le persone nello spettro devono aiutare gli altri a capirli\u201d. \nPer questo motivo \u00e8 importante lavorare sul linguaggio e su tutti quegli elementi che possano permettere ai mediatori dell\u2019apprendimento di supportare le persone con diversi stili di apprendimento e abilit\u00e0 sociali, facilitando il dialogo e predisponendo spazi per l\u2019apprendimento rispettosi e sicuri per tutti. \n<\/p>\n\n

Il progetto europeo SIMPL4ALL, dopo aver predisposto un Manuale sul Linguaggio semplificato, quale utile supporto per un\u2019educazione inclusiva, sta ora dedicandosi ad elaborare raccomandazioni per insegnanti e formatori, esercizi e materiali didattici che verranno raccolti in un Toolkit e verranno sperimentati a partire dal prossimo anno formativo. Nel corso del progetto verranno redatte anche delle guide per i diversi mediatori dell\u2019apprendimento; tra essi avranno un ruolo non secondario i familiari e i pari.<\/p>\n\n

Per saperne di pi\u00f9 consulta la sezione dedicata alle risorse del sito o prendi contatto con il team di progetto: \n<\/p>\n\n

\/it\/contatti\/#<\/div><\/figure>\r\n\n

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Se ne \u00e8 parlato durante il convegno Autismo al Lavoro a Milano l\u201911 e 12 maggio. Bisogna trovare un linguaggio condiviso e valorizzare la neuro divergenza. Proprio quello che il progetto europeo SIMPL4ALL sta cercando di fare con i materiali a supporto di tutti i mediatori dell\u2019apprendimento inclusivo.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":31215,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31038"}],"collection":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31038"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31240,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31038\/revisions\/31240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}