{"id":29937,"date":"2022-08-08T12:48:51","date_gmt":"2022-08-08T10:48:51","guid":{"rendered":"https:\/\/simpl4all.eu\/uncategorized-sl\/simpl4all-nova-pustolovscina\/"},"modified":"2023-02-06T16:51:24","modified_gmt":"2023-02-06T15:51:24","slug":"simpl4all-nova-pustolovscina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/news-sl\/simpl4all-nova-pustolovscina\/","title":{"rendered":"Simpl4All: Nova pustolov\u0161\u010dina!"},"content":{"rendered":"\n<p>Novo evropsko partnerstvo se je letos odlo\u010dilo, da se bo podalo na ve\u010d kot 2 leti trajajo\u010do pot ustvarjanja novega projekta: SIMPL4ALL. Kot morda veste oz. smo opazili, da je dana\u0161nja dru\u017eba, zlasti izobra\u017eevalni sistem, kaoti\u010den. Sistem ne ustreza ve\u010d potrebam u\u010dencev.<\/p>\n\n<p>Namen projekta SIMPL4ALL je odgovoriti na potrebe mladih, starih od 14 do 21 let, z dodatnimi potrebami, u\u010dnimi te\u017eavami in oviranostmi, ki jim onemogo\u010dajo polno osebno in poklicno izpolnitev. V ta namen se bo odzval tudi na potrebe osebja in oseb, vklju\u010denih v usposabljanje in socialno-izobra\u017eevalne dejavnosti.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/simpl4all.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/share-gba6e042c0_1920-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-29647\" width=\"512\" height=\"384\"\/><figcaption>Image by <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/users\/barbarabonanno-789784\/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1411235\">Barbara Bonanno<\/a> from <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/\/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1411235\">Pixabay<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Kako se je SIMPL4ALL za\u010del?<br\/><\/strong>Projekt SIMPL4ALL je zasnovan kot na\u010din za izbolj\u0161anje sistema poklicnega izobra\u017eevanja in usposabljanja (VET &#8211; Vocational and Education Training) in se navezuje na izdelavo gradiv, prilagojenih potrebam vseh uporabnikov in uporabnic. To vklju\u010duje tako hitre priro\u010dnike, namenjene mladim v te\u017ekih ali prikraj\u0161anih razmerah, kot izdelavo video modelov na temo poklicev in strok.<\/p>\n\n<p><strong>Zakaj SIMPL4ALL?<br\/><\/strong>Sistem poklicnega izobra\u017eevanja in usposabljanja se pogosto dojema kot zadnja mo\u017enost ali &#8220;druga prilo\u017enost&#8221; za u\u010dence, ki jim ni uspelo v rednem izobra\u017eevanju, \u010deprav je v resnici le druga oblika, druga metoda u\u010denja.<br\/>Na\u0161a ideja je torej, da bi poklicno izobra\u017eevanje in usposabljanje iz te &#8220;druge prilo\u017enosti&#8221; spremenili v prostor, ki bi ponujal prilo\u017enosti za vse. Projekt posve\u010da posebno pozornost raznolikosti u\u010dnih potreb in kontekstov, pri \u010demer se oblikujejo prilagojena in individualizirana gradiva.<\/p>\n\n<p><strong>Kak\u0161en je na\u0161 cilj?<br\/><\/strong>Po eni strani je torej na\u0161 namen izbolj\u0161ati in narediti sistem poklicnega izobra\u017eevanja in usposabljanja privla\u010dnej\u0161i na razli\u010dne na\u010dine: z izbolj\u0161anjem usposobljenosti u\u010dnega in podpornega osebja z uporabo bolj participativnih metod in krepitvijo &#8220;posrednikov u\u010denja&#8221;, vendar tudi s spodbujanjem uporabe digitalnih orodij z odprtimi, dostopnimi in vklju\u010dujo\u010dimi viri, ki so &#8220;osredoto\u010deni na uporabnika&#8221;, s \u010dimer se pove\u010da potencial tehnologij za pou\u010devanje\/u\u010denje. In ne navsezadnje je na\u0161 cilj tudi spodbujanje mre\u017eenja na lokalni in mednarodni ravni z delitvijo in izmenjavo tehnik ter najbolj\u0161ih praks, da bi se soo\u010dili z izzivi izobra\u017eevanja in digitalnega prehoda.<br\/>Po drugi strani se \u017eeli projekt osredoto\u010diti na ciljno skupino 14-21-letnikov in izbolj\u0161ati njihovo vklju\u010devanje v dru\u017ebo s prilagajanjem digitalnih spretnosti in vklju\u010dujo\u010dih metodologij pou\u010devanja ter zmanj\u0161evanjem ovir za vklju\u010devanje v dru\u017ebenem in poklicnem kontekstu.<\/p>\n\n<p>Namen projekta SIMPL4ALL je podpreti u\u010de\u010de se oz. zmanj\u0161ati ovire, ki ljudem prepre\u010dujejo, da bi s svojimi viri in sposobnostmi prispevali k dru\u017ebenemu \u017eivljenju, in sicer v razli\u010dnih kontekstih: v \u0161oli, poklicnem usposabljanju, na trgu dela, v skupini vrstnikov. Poleg tega pa tudi pove\u010dati in spodbujati raznolikost ter jo predstaviti kot nekaj koristnega in ne kot oviro.<\/p>\n\n<p>Kot smo \u017ee omenili zgoraj, razli\u010dne potrebe in u\u010dni konteksti zahtevajo prilagojena in individualizirana orodja. Zato se usposabljanje u\u010dnih mediatorjev namesto na sam izdelek osredoto\u010da na uporabo poenostavljenega jezika pri vklju\u010dujo\u010dem pou\u010devanju\/u\u010denju kot METODE, ki jo je la\u017eje prilagoditi razli\u010dnim kontekstom in zna\u010dilnostim u\u010dencev.<\/p>\n\n<p>Informacije in komunikacija sta namre\u010d v sodobni dru\u017ebi nujno potrebni ve\u0161\u010dini. Ve\u010dina strukture vsakdanjega \u017eivljenja se vrti okoli informacij, ki temeljijo na jeziku, vklju\u010dno s posebej zapletenim jezikom, ko se soo\u010damo s pomembnimi \u017eivljenjskimi koraki. Jezikovne informacije pre\u017eemajo vsakdanje \u017eivljenje vsakega posameznika, pa naj gre za dostop do svetovnih informacij v obliki interneta, pa tudi televizije, knjig, \u010dasopisov, revij, oglasov, embala\u017ee izdelkov, navodil za uporabo in celo preprostih osebnih stikov. \u010ceprav so te informacije prakti\u010dno \u0161iroko dostopne, pa sama vsebina informacij morda ni tako dostopna vsem uporabnikom. Za osebe z, na primer, s kognitivnimi ovirami, je lahko de\u0161ifriranje pisnih ali govorjenih informacij v vsakdanjem \u017eivljenju zelo zahtevno, \u0161e te\u017eje pa je na informacije odgovoriti. Nekatere &#8220;oblike&#8221; ali podporna gradiva, na primer digitalne naprave (nekateri telefoni ali ra\u010dunalniki), ki za uporabo potrebujejo fino motoriko in spretnost natan\u010dnosti, je te\u017eko uporabljati. To velja tudi za starej\u0161e, ki niso vedno na teko\u010dem z uporabo novih tehnologij. Drug vidik, ki ga je treba upo\u0161tevati, je zapleten \u017eargon, ki se uporablja na dolo\u010denih podro\u010djih, kot so npr. pravna ali medicinska vpra\u0161anja.<\/p>\n\n<p>Ustrezen dostop do informacij in sposobnost njihovega razumevanja ter ustreznega odzivanja nanje sta bistvena za polno vklju\u010ditev aktivnega posameznika v dru\u017ebo. Poenostavitev jezika je koristna za \u0161tevilne skupine prebivalstva: starej\u0161e, priseljence, otroke, osebe s kognitivnimi ovirami itd.<\/p>\n\n<p>V tem projektu nameravamo raziskati uporabo razli\u010dnih na\u010dinov poenostavljenega jezika, metodologijo pa bomo uporabili v sistemu poklicnega izobra\u017eevanja in usposabljanja ter omogo\u010dili ve\u010djo dostopnost u\u010denja vsem ciljnim skupinam.<\/p>\n\n<p><strong>Viri projekta SIMPL4ALL<\/strong><br\/>Da bi dosegli svoje cilje, nameravamo razviti ve\u010d orodij, ki bodo prosto dostopna na na\u0161i spletni strani:<\/p>\n\n<ul><li><strong>1 &#8211; Priro\u010dnik z navodili za jezikovno poenostavljanje<\/strong><\/li><li><strong>2 &#8211; Zbirka pedago\u0161kih orodij SIMPL4ALL<\/strong><\/li><li><strong>3 &#8211; Pedago\u0161ko posredovanje za vse &#8211; navodila za uporabo (s hitrimi navodili v prilogi)<\/strong><\/li><li><strong>4 \u2013 Video modeliranje v poklicnem izobra\u017eevanju in usposabljanju za vse<\/strong><\/li><\/ul>\n<p>Spremljajte novice o na\u0161em projektu SIMPL4ALL!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novo evropsko partnerstvo se je letos odlo\u010dilo, da se bo podalo na ve\u010d kot 2 leti trajajo\u010do pot ustvarjanja novega projekta: SIMPL4ALL. Kot morda veste oz. smo opazili, da je dana\u0161nja dru\u017eba, zlasti izobra\u017eevalni sistem, kaoti\u010den. Sistem ne ustreza ve\u010d potrebam u\u010dencev. Namen projekta SIMPL4ALL je odgovoriti na potrebe mladih, starih od 14 do 21 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29647,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[44],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29937"}],"collection":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29937"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29937\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30813,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29937\/revisions\/30813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29647"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simpl4all.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}