Pourquoi l’ÉDUCATION INCLUSIVE est si importante ? La Convention relative aux droits des personnes handicapées établie le droit à l’éducation pour les personnes avec un handicap. Un système éducatif inclusif et l’apprentissage tout au long de la vie devraient être garantis à tous les niveaux.
Il s’agit d’une bonne approche pour voir ce qui se passe dans le domaine de l’éducation inclusive au niveau de l’UE. À LebensGroß, nous coordonnons un projet européen très intéressant sur la durabilité et l’environnement, en collaboration avec des organisations de personnes en situation de handicap et des organisations de développement durable et de responsabilité mondiale.
Le projet FEDI – Futur Écologique Diversifié et Inclusif – vise à rendre les connaissances, les compétences et les possibilités de contribution à la protection du climat et à la durabilité facilement accessibles aux personnes ayant des handicaps mentaux et/ou des handicaps complexes. Des informations et du matériel appropriés et facilement accessibles seront produits.
Afin de créer un avenir durable, les individus ont besoin de compétences et de connaissances sur les processus et les contextes spécifiques de la protection climatique, ainsi que d’opportunités de participation concrètes à la protection de l’environnement. C’est pourquoi, dans le cadre du projet FEDI, nous développons des offres sur mesure et du matériel éducatif inclusif. Cela devrait contribuer à un mode de vie responsable et à une prise de conscience croissante à la protection de l’environnement.
L’aspect unique de ce projet est que les différents besoins des apprenants sont pris en compte de manière spécifique par le biais de différents concepts d’apprentissage (texte rédigé en facile à lire et à comprendre, activités multisensorielles, matériel visuel). Les personnes ayant un handicap mental sont impliquées dans l’élaboration et le développement des résultats du projet et apportent une contribution importante.
En résumé, le projet poursuit les objectifs suivants :
- Sensibiliser à la protection du climat et à la durabilité
- Contribuer à un mode de vie écologiquement responsable
- Promouvoir l’émancipation par la participation à des initiatives et à des campagnes
- Rendre l’information et les méthodes d’apprentissage alternatives accessibles grâce à un langage facile à lire et à comprendre
- Encourager les organisations à contribuer à la protection de l’environnement.
Le projet FEDI vise à faire un pas de plus vers l’éducation inclusive au niveau de l’UE et à apporter une contribution importante à l’action climatique et à l’autonomisation des personnes ayant un handicap mental. Quatre produits seront développés pendant toute la durée du projet :
- Le programme d’études du FEDI : Le programme s’adresse à tous les groupes cibles en termes de connaissances écologiques. Le programme couvre les thèmes suivants : Climat, Alimentation, Mobilité, Consommation, Biodiversité. Il contient un ensemble de méthodes et sert de programme d’études pour un travail inclusif.
- Lignes directrices du FEDI pour les expériences communautaires : Ces lignes directrices fournissent un cadre didactique pour travailler sur des sujets écologiques en se basant sur des expériences et des études communautaires.
- Kit de campagne du FEDI : Le kit de campagne permet aux personnes ayant un handicap mental de faire campagne pour un meilleur avenir écologique et de s’impliquer activement. Des idées et du matériel pour les campagnes sont développés avec des recommandations pratiques pour les différents groupes cibles.
- Livre d’art multisensoriel et boîte à outils du FEDI : Le livre d’art multisensoriel et la boîte à outils fournissent une ressource d’apprentissage sensorielle sur l’écologie et le changement climatique ainsi que du matériel multisensoriel.
Ce projet est co-financé par le programme Erasmus+ de l’Union Européenne
Si vous souhaitez en savoir plus sur le projet : https://efdi-project.eu/