Potrebna je večja podpora za spodbujanje vključevanja in zaposlovanja teh ljudi, je pojasnil Toni Attwood, ki velja za vodilnega mednarodnega strokovnjaka za diagnosticiranje in obravnavo ljudi z Aspergerjevim sindromom, obliko avtizma, znano kot “visoko funkcionalno”, in predstavil italijansko izdajo svoje knjige “Autism at Work”.
“Potrebujemo družbo, ki bo bolj odprta za nevrorazličnost, v šolah, na delovnem mestu in v medijih: predstavljanje ljudi na spektru – ne zato, ker so ovirani ali nerodni, ampak zaradi njihovih sposobnosti – kot v seriji Dober zdravnik – pomaga spreminjati odnos do avtizma.” Potrebujemo zgodnjo diagnozo in orodja za izboljšanje obvladovanja čustev, socialno-odnosnih spretnosti in izvršilnih funkcij. Vzgojitelji, učitelji in vsi spodbujevalci učenja potrebujejo posebno usposabljanje. Delodajalci in sodelavci potrebujejo pomoč pri spodbujanju vključevanja vseh in vrednotenju različnih talentov.
‘”Rešitev je, da stopimo skupaj,” je še enkrat poudaril Attwood. Delodajalci in sodelavci si morajo prizadevati, ljudje s spektrom pa morajo tudi drugim pomagati, da jih razumejo. Zato je ključno delo na jeziku in vseh tistih elementih, ki lahko izvajalcem učenja omogočijo podporo ljudem z različnimi učnimi stili in socialnimi spretnostmi, olajšanje dialoga ter zagotavljanje spoštljivega in varnega učnega prostora za vse.
Evropski projekt SIMPL4ALL se po priročniku o poenostavljenem jeziku kot dragoceni podpori za vključujoče izobraževanje zdaj posveča razvoju priporočil za učitelje in izobraževalce, vaj in učnega gradiva. Učni viri bodo sestavljali zbirko orodij, ki bo za poskusno uporabo pripravljena v naslednjem šolskem letu. Med projektom pripravljamo nekaj priročnikov za različne deležnike; med njimi bodo imeli pomembno vlogo družinski člani in vrstniki.
Več informacij najdete v razdelku virov; lahko se tudi obrnete na projektno ekipo: